讀者提問
故事開場
《流言》某個提示被放得很輕，可以留意它當時如何融入場景，回顧時再確認這種安排帶來自然或難以察覺的感受。懸念讓自己願意接著讀時，可以說明是在等待資訊、理解動機，還是想知道人物如何面對未確定的事情。提示的醒目程度未必等於重要程度，有些細節需要與其他資訊接在一起，才能知道應該如何理解。
編輯回應
閱讀線索
等待的感覺是否合適，可以從個人閱讀時的實際反應談起。答案回應了事件卻沒有回應心情時，可以把兩種期待分開談，說明自己還想理解人物的哪一部分。不同閱讀階段的疑問，可以分別記錄而不必強求一致。
讀者提問
適讀方向
看似矛盾的資訊，是否來自不同的觀察位置？辨認說話的人與得知事情的方式，常是整理疑問的起點。暫緩解釋也有閱讀空間。若問題太多，先整理與眼前行動最有關係的一項。